Atividades no Laboratório de Tecnologias

Uso pedagógico do Computador, da TV e do Vídeo

TV e Vídeo

Com objetivo de promover uma aula dinâmica e interativa as professoras de História utilizaram o computador a TV e o vídeo com abodagens interdisciplinares. Sobre a temática do Negro e do Índio na Formação do Povo Brasileiro.

DISCUSSÃO

Após o acesso e interação com os Conteúdos Digitais os professore pomovem um debate sobre o tema abordadoATENÇÃO E ACESSO

Os estudantes atentos aos vídeos e apresentações no computador

Mês da Consciência Negra no CENINT

Pôster elaborado pelo professor Antônio Figueiredo com a Turma de Designer GráficoTrabalho de Arte Visuais - Turma da Professora Cristiane Barros
Trabalho de Arte Visuais - Turma da Professora Cristiane Barros

O Mês de Novembro no CENINT será voltado para o Dia da Consciência Negra. Atividades desenvolvidas a partir dos Projetos "Um olhar além do espelho" e "Juventude no século XXI" as oficinas de Arte - Música - Redação e Teatro abordarão aspectos da cultura africana, utilizando uma linguagem pontuada por música, cores, texto e dança. O Objetivo é despertar o desejo de conhecer mais sobre o continente africano e sua diversidade, que tanto contribui para a cultura baiana.

Atvidade de Biologia

Colégio Estadual Landulfo Alves

Professor(a): Maria Teresa Dória

Disciplina: Biologia

Assunto: Ecologia - Preservação da Natureza

Atividade: Acesso a Conteúdo Digital

Recursos: apresentação no PowerPoint e Vídeo/DVD

1º MOMENTO

Apresentação sobre o tema, através de slides no PowerPoint.

Discussão sobre os slides, imagens, textos e tema abordados na apresentação.

Debate

Dividir a sala em dois grupos: um grupo deverá expor as causas do problema ambiental e social, poderá usar o quadro para fazer uma lista; o outro grupo deverá expor o que poderá ser feito para tentar solucionar o problema.

2º MOMENTO (outra aula)

Uso do vídeo como Conteúdo de Ensino - vídeo que mostra determinado assunto, informando sobre o tema, orientando a sua interpretação, permitindo abordagem interdisciplinares.

O vídeo foi baixado da internet

Conclusão

Atitudes do dia a dia que ajudam na preservação do Meio Ambiente: apresentação na sala, (dramatização, paródia, etc).

Atividade de Geografia

Colégio Estadual Landulfo Alves

Professor: Carlos Henrique Barros

Disciplina: Geografia

Período: 1hora/aula

Assunto: POPULAÇÃO - CRESCIMENTO DAS CIDADES

Recurso: Conteúdos Digitais (apresentação no PowerPoint, vídeos do YouTube e linguagem hipertextual - links)

OBS: para a escola que não tem acesso a internet uma opção é baixar os vídeos e salvar em uma pasta junto com a atividade que o estudante deverá acompanhar.

Atividade no laboratório

CRESCIMENTO DAS CIDADES

Do latim civitatis, o termo evoluiu para designar um grande centro urbano.
No período clássico na Grécia (século V a. C.), as cidades, que então era independentes e autônomas, representavam centro onde a política e as idéias podiam ser debatidas e desenvolvidas pelos cidadãos em assembléias públicas. Na Grécia uma minoria era considerada cidadãos: os homens livres e proprietários nascidos na cidade em que viviam. Estrangeiros, escravo e mulheres não podiam participar dos debates ou julgamentos, nem eram consultados para coisa alguma.

Acesse o Vídeo – Aumento populacional

Discuta com seus colegas e professores sobre as imagens e os textos que o vídeo apresenta.

O vídeo que você acabou de assistir foi pesquisado e baixado do YouTube.

YouTube é um website que permite que seus usuários carreguem e compartilhem vídeos em formato digital. Para acessar o YouTube você deverá abrir o navegador da internet e digitar o endereço: http://www.youtube.com/ , no campo BUSCA você poderá digitar o assunto que deseja pesquisar.

Conheça outro vídeo do Youtube - Pesquisa do IBGE – Jornal Nacional

Para saber mais acesse o link:

http://pt.wikipedia.org/wiki/Cidade

Ou acesse o endereço eletrônico: http://pt.wikipedia.org/ (Wikipédia, a enciclopédia livre), escreva o nome cidade e clique em pesquisar

Produções dos alunos

Utilizando a Língua de Sinais a Turma de Inclusão - Libras - aborda a diversidade e convivência dentro da escola a partir dos temas - "Juventude no Século XXI" e o "Jovem Negro"

Aula Pública com as professoras de Arte e Redação

Dinâmica: em dupla, um estudante fica com os olhos fechados e outro será o guia.

Regras: não abrir os olhos, terá que confiar no colega.

Conclusão: experimentar situações vivenciadas pelos deficientes visuais.

Na sala de aula: discussão e reflexão sobre o tema

A Literatura com referencial à INCLUSÂO

Integração entre as turmas de Inglês, Redação e Inclusão (Libras). As professoras Maisa Mendes e Cristiane Barros desenvolveram vivências com objetivo de sensibilizar os estudantes sobre a INCLUSÃO. Os alunos participaram das dinâmicas e discussões com muito interesse e alegria.